먼저 떠올리기
바로 정답을 읽기 전에 스스로 뜻을 찾아봅니다.
기억을 꺼내 보고,
다시 만나는 연습
듣기 객관식은 표현을 알아차리는 연습입니다. 실제 대화 능력을 위해서는 소리 내어 말하기와 상대와의 대화도 필요합니다.
듣고, 뜻을 떠올리고,
확인하고, 다시 만나요.
기억을 꺼내 보는 연습과 피드백, 간격을 둔 반복이라는 학습 연구의 원리를 참고해 설계했습니다.
이유까지 확인하기
맞고 틀린 결과뿐 아니라 표현의 차이를 살펴봅니다.
시간을 두고 다시
틀린 표현은 복습 목록에 남겨 다음에 다시 만납니다.
참고 연구가 아이돌스터디의 학습 효과나 회화 향상을 직접 검증한 것은 아닙니다.
참고 논문과 적용 범위 읽기 →참고한 연구와 한계
Roediger & Karpicke (2006)
산문을 공부한 뒤 자유 회상 검사와 반복 읽기를 비교했습니다. 지연 검사에서는 앞서 회상한 집단의 기억 유지가 더 좋았습니다. 피드백 없는 자유 회상 연구로, 우리 서비스의 듣기 객관식과 같은 과제는 아닙니다.
Test-Enhanced Learning · 논문 초록Li 외 (온라인 2022, 학술지 수록 2024)
중국어·영어 이중언어 사용자의 프랑스어 단어 학습에서 회상과 교정 피드백을 비교한 세 실험입니다. 피드백을 함께 제공한 조건에서 반복 학습보다 나은 결과가 보고됐습니다. 30분 뒤 재인 검사를 사용했으며 장기 회화 성과를 측정한 연구는 아닙니다.
Retrieval practice plus feedback benefits a third language vocabulary learning · 초록Kim & Webb (2022)
제2언어 학습의 간격 연습을 다룬 48개 실험을 종합했습니다. 몰아서 하는 연습보다 시간을 나누는 연습의 이점을 보고했으며, 결과는 과제와 검사 시점 등 여러 조건에 따라 달랐습니다. 모든 학습자에게 같은 복습 간격이 최적이라는 뜻은 아닙니다.
The Effects of Spaced Practice on Second Language Learning: A Meta-Analysis · 초록위 설명은 확인한 공개 초록의 범위에서 정리했습니다. 본 서비스의 효과나 광고 심사 결과를 보장하지 않습니다.
직접 해보는 방법
- 문장을 한 번 듣고 대략의 상황을 떠올립니다.
- 뜻을 고르고 정답과 차이를 확인합니다.
- 다시 들으며 한 문장씩 따라 말합니다.
- 틀린 문장을 다음 날에도 다시 살펴봅니다.
공개자료는 기존 수업의 문장·채택 음원에 사용 상황과 학습용 해설을 덧붙였습니다. 발음은 지역과 화자에 따라 달라질 수 있습니다. 공개 음성은 원어민의 새 녹음이 아닌 기존 합성 음원입니다.